ONLINE VÝUKA - OZNAČENÁ ZELENĚ (děláme s žáky společně)

SAMOSTATNÁ PRÁCE DOMA - ORANŽOVĚ

____________________________________________________________________________________________

20.11.2020 STROMY A VOLNĚ ŽIJÍCÍ ŽIVOČICHOVÉ - ROZDĚLENO DO 2 ONLINE TESTŮ

LESNÍ ZVÍŘE - PROJET (dobrovolná práce)

____________________________________________________________________________________________

18.11.2020

• Zahájení prezenční výuky

17.11.2020

• Státní svátek

16.11.2020

• Samostatná práce dle pokynů vyučujícího

12.11.2020

• PS: 6, 7

10.11.2020

• OVOCE, OVOCNÉ STROMY, ZELENINA
  • UČ: 6, 7
  • PS: 6, 7

6. 11. ZKOUŠENÍ – POZNÁVAČKA STROMŮ ONLINE (postupně od 8:00) 

Do 6. 11. 2020

• Mít dokončený „atlas stromů“. (zaslat k náhledu)
• Procvičování a opakování (viz výtvarné aktivity + geometrie).
• Procvičovat POZNÁVAČKU stromů a jejich plodů.
• VOLNĚ ŽIJÍCÍ ŽIVOČICHOVÉ
  • Uč. str. 10 – 11
  • PS str. 10 – 11
• Pro účely procvičování a opakování zašlu prezentaci. 

Do 23. 10. 2020

• STROMY
  • DÚ: Sbírat různě barevné podzimní listí (co nejvíce druhů) a průběžně lisovat. Čím více, tím
    lépe 
  • UČ: strana: 8 – 9
  • PS: strana 8 – 9 (Připravit potřebné kartičky a pomůcky předem. Pokud s žáky společně
    nestihneme – dodělat.)
  • ATLAS STOMŮ – Nasbírej venku listy stromů, které najdeš v atlase. (Pokud některý ve svém okolí
    nenajdeš, nevadí.) Sbírej spíš malé lístečky, které se ti vejdou na stránku atlasu. Nasbírané listy
    si doma prohlédni a každý z nich zkus do svého atlasu nakreslit. Nech si na stránce vždy dostatek
    místa ještě pro jeden obrázek – otisk listu. Nasbíraný list natři na spodní straně barvou a otiskni
    ho na správnou stránku ke svému již nakreslenému obrázku.
  • NAVÍC:
    Během venkovní výpravy za listy si můžeš připravit i frotáže kůry jednotlivých stromů.
    (Nezapomeň si na každou frotáž zaznamenat, z jakého je stromu.) Můžeš pořídit i zajímavé
    fotografie během mapování stromů nebo založit sbírku jejich plodů, které najdeš.

Do 16.10.2020

• Dokončit projekt STROM
  • Pracovní list: strana 11 "Jaká přírodnina chybí?"
  • Poznávání stromů: název - list - plod (pracovní list strana 15, 16, 17)